Formador Online Ssce119po Noteflight Y Su Uso Aula

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Formador Online Ssce119po Noteflight Y Su Uso Aula

Descripción de la oferta

Las funciones principales del tutor-formador son las siguientes:

- Programación didáctica de acciones formativas incluidas en los proyectos formativos desarrollados por la empresa.

o Elaboración de programaciones didácticas, de cursos presenciales e e-learning.
o Secuenciación de contenidos yconcreción de actividades por sesiones.
o Elaboración de las guías de acciones formativas.

- Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos.

o Diseño y elaboración de material didáctico, impreso y en presentación multimedia.
o Selección de recursos didácticos a través de la web.
o Elaboración de vídeo-tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.

- Tutorización de acciones formativas en modalidad e-learning.

o Desarrollo del plan de acogida del alumnado, según las características específicas de la acción formativa.
o Orientación y guía al alumnado en la realización de actividades, el uso de los materiales y la utilización de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje, para la adquisición de las capacidades previstas.
o Fomento de la participación del alumnado, a través de laproposición de actividades de reflexión y debate, la organización de tareas individuales y de trabajo en equipo, utilizando las herramientas de comunicación establecidas.
o Realización del seguimiento y la valoración de las actividades realizadas por los participantes, por medio de la resolución de dudas y la resolución de problemas, a través de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje y ajustándose a la planificación prevista.
o Evaluación de los participantes, de acuerdo a los criterios establecidos, incluyendo la organización y desarrollo de las pruebas de evaluación que procedan.

- Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

o Evaluación del aprendizaje y evaluación por competencias.
o Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos, teóricos y prácticos.
o Informes de seguimiento y evaluación de acciones formativas.

Responsabilidades:

- Formación del alumnado, fomentando el aprendizaje y la finalización de los alumnos con éxito y garantizando la satisfacción de alumnos en cuanto a la resolución de dudas y problemas técnicos.
- Mantenimiento de los recursos formativos, didácticos y pedagógicos, garantizando la calidad y adaptación de los mismos a los objetivos de la formación.
- Gestión documental, velando por la calidad de la misma y la disponibilidad en tiempo y forma.

Requisitos mínimos:
- Licenciado, Ingeniero, Diplomado, Ingeniero Técnico, Técnico Superior en la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad o Certificado de Profesionalidad de Nivel 3 de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
- Experiencia profesional: Al menos un año en la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
- Competencia docente: experiencia de al menos 30 horas en modalidad de teleformación y en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación
- Certificado de profesionalidad de formador ocupacional o de docencia de la formación profesional para el empleo, o
- Titulaciones universitarias Pedagogía, Psicopedagogía o deMaestro, o graduado en o
- Certificado de Aptitud Pedagógica o de títulos profesionales de Especialización Didáctica y el Certificado de Cualificación Pedagógica, o
- Máster Universitario Profesor de Educación Secundaria o
- Experiencia docente de al menos 600 horas en los últimos diez años.

Estudios:

Formación Profesional grado medio

Experiencia:

1 año de experiencia

Datos de la oferta

Salario:

12.000 €

Jornada Laboral:

Jornada Indiferente

Tipo de contrato:

A convenir
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